Antalya · Lara · 2–3 Yaş

2–3 Yaş İçin Montessori Temelli Anaokulu Programı

2–3 yaş dönemi; bağımsızlığın, dilin, hareket becerilerinin ve sosyal ilişkilerin hızla geliştiği özel bir dönemdir. Montessori Lara Özel Oksijen Anaokulu'nda çocukların bu dönemi kendi gelişim ritimlerine uygun, güvenli ve özenle hazırlanmış bir ortamda deneyimlemeleri hedeflenir.

2–3 YaşMaksimum 14 Kişilik Sınıf2 Çocuk Gelişimi ÖğretmeniTam Zamanlı PsikologMEB'e Bağlı Özel Anaokulu
Oksijen Anaokulu 2–3 yaş Montessori sınıfı — hazırlanmış çevre ve materyaller

Gelişim Dönemi

2–3 Yaş Döneminde Neye İhtiyaç Var?

Bu yaş döneminde çocuklar çevreyi keşfetmek, bağımsızlıklarını pekiştirmek ve güvenli ilişkiler kurmak için elverişli bir ortama ihtiyaç duyar. Program, bu ihtiyaçları göz önünde bulundurarak planlanır.

Bağımsızlık

Çocuğun kendi başına deneyebilmesi, seçim yapması ve günlük yaşam becerilerine katılması.

Dil Gelişimi

Zengin dil ortamı, iletişim, kavram gelişimi ve kendini ifade etme becerilerinin desteklenmesi.

Hareket ve Koordinasyon

İnce ve kaba motor becerileri destekleyen yaşa uygun hareket ve Montessori çalışmaları.

Sosyal ve Duygusal Gelişim

Güvenli ilişki, sıra bekleme, paylaşma, duyguları tanıma ve akranlarla birlikte yaşama deneyimi.

Oksijen Anaokulu küçük grup sınıfı — öğretmen ve çocuklar birlikte

Sınıf Yapısı

İki Öğretmenli Butik Sınıf Yapısı

Özel Oksijen Anaokulu'nda 2–3 yaş sınıflarında iki çocuk gelişimi öğretmeni görev yapar. Maksimum 14 kişilik sınıf yapısı sayesinde çocukların günlük ihtiyaçları, gelişim süreçleri ve bireysel ritimleri daha yakından takip edilebilir.

2 çocuk gelişimi öğretmeni her çocuğa daha fazla alan açar.
Maksimum 14 kişilik sınıf, bireysel takibi kolaylaştırır.
Montessori ve yabancı dil programları kendi uzman öğretmenleriyle yürütülür.

Eğitim Yaklaşımı

2–3 Yaşta Montessori Yaklaşımı

Montessori yaklaşımında sınıf, çocuğun ihtiyacına göre hazırlanmış bir çevredir. 2–3 yaş döneminde materyaller çocuğun boyuna göre yerleştirilir; günlük yaşam becerileri ve duyusal çalışmalar ön plandadır. Çocuk bir şeyi kendi başına denediğinde ve tamamladığında o deneyim anlam kazanır.

Hazırlanmış çevre

Her materyal çocuğun erişebileceği yükseklikte ve belirli bir düzende bulunur.

Günlük yaşam becerileri

Elini yıkama, sofrayı düzenleme, giysisini katlamak gibi çalışmalar bağımsızlığı destekler.

Duyusal çalışmalar

Dokunma, görme, işitme ve diğer duyular üzerinden çevreyi keşfetme ve ayırt etme.

Hareket özgürlüğü ve sınırlar

Çocuk sınırlar içinde serbestçe hareket eder; zorlayıcı bir oturma düzeni yoktur.

Gözlemci ve rehber yetişkin

Öğretmen çocuğu gözlemler, hazır olduğunda uygun materyali sunar ve geri çekilir.

Gelişim hızına saygı

Her çocuğun kendi ritmi vardır; karşılaştırma yapılmaz, bireysel ilerleme değerlendirilir.

Dil Gelişimi

Yeni Bir Dile Doğal Temas

Oksijen'de veli tercihine göre İngilizce veya Rusça dil programı uygulanır. 2–3 yaş grubu için dil, kelime listesi veya tekrar egzersizleriyle değil; şarkılar, günlük rutinler, oyun, hareket, yönergeler ve doğal iletişim aracılığıyla deneyimlenir.

Çocuğun yabancı dille anlamlı bağlamlarda karşılaşması, bu yaş döneminde dilin doğal biçimde içselleştirilmesini destekler. Dil programı, çocuk gelişimi öğretmeni ile alanında uzman öğretmenin birlikte çalıştığı bir yapıyla yürütülür.

Şarkılar ve ritim etkinlikleri
Hikâyeler ve görsel anlatım
Oyun ve günlük iletişim
Hareket ve beden diliyle öğrenme
Yaşa uygun yönergeler ve diyalog

Geçiş Dönemi

Okula Uyum Süreci

Her çocuğun okula uyum süreci farklı biçimde ilerler; bazı çocuklar birkaç günde rahatlarken bazıları için bu süreç daha uzun olabilir. Öğretmenler, bu dönemde çocuğun bireysel ihtiyaçlarını gözlemler ve öğretmen–çocuk güven ilişkisinin oluşmasına öncelik verir.

Süreç boyunca aileyle düzenli iletişim kurulur. Çocuğun gün içindeki gözlemleri, davranış değişiklikleri veya belirli kaygılar gerektiğinde tam zamanlı psikoloğumuzla birlikte değerlendirilir.

Bireysel gözlem

Her çocuğun uyum ritmi ayrı izlenir; genel bir beklenti dayatılmaz.

Güven ilişkisi

Öğretmen–çocuk bağının kurulması, sürecin temeli olarak görülür.

Aile iletişimi

Veliler süreç hakkında düzenli olarak bilgilendirilir.

Bilgilendirme

2 Yaş İçin Kreş mi, Anaokulu mu?

Kreş ve anaokulu günlük kullanımda zaman zaman birbirinin yerine kullanılan ifadeler olsa da kurumların bağlı oldukları mevzuat, yaş grupları ve eğitim yaklaşımları farklılaşabilir. Montessori Lara Özel Oksijen Anaokulu, MEB'e bağlı özel anaokulu statüsünde 2–6 yaş çocuklara okul öncesi eğitim sunmaktadır.

Bir kurumu değerlendirirken aşağıdaki kriterler, ailelerin sık başvurduğu ölçütler arasında yer alır:

  • Kurumun resmi statüsü ve bağlı olduğu mevzuat
  • Öğretmenlerin eğitim niteliği ve uzmanlığı
  • Sınıf mevcudu ve öğretmen–çocuk oranı
  • Güvenli ve yaşa uygun hazırlanmış ortam
  • Yaşa uygun eğitim yaklaşımı
  • Psikolojik ve gelişimsel takip imkânı
  • Aile ile düzenli iletişim

Montessori Lara Özel Oksijen Anaokulu, Antalya Muratpaşa Çağlayan Mahallesi'nde 2–6 yaş çocuklara eğitim vermektedir. Okul ziyaretinde kurumun yapısını, öğretmen kadrosunu ve günlük akışı yakından görebilirsiniz.

Günlük Yaşam

2–3 Yaş Grubunda Bir Gün

Program çocukların günlük ihtiyaçlarına ve gelişim süreçlerine göre esnek biçimde düzenlenebilir. Aşağıdaki akış genel bir çerçeve sunmaktadır.

  1. 🌤️

    Karşılama ve güne hazırlık

    Sıcak bir karşılama, sabah rutinleri ve bağımsızlık becerileri.

    01
  2. 🔍

    Montessori çalışma zamanı

    Materyallerle bireysel keşif, günlük yaşam ve duyusal çalışmalar.

    02
  3. 🥗

    Öğün

    Yaşa uygun hazırlanmış doğal ve dengeli yemek.

    03
  4. 🌿

    Açık hava ve hareket

    Bahçede serbest hareket ve yaşa uygun fiziksel etkinlikler.

    04
  5. 🌍

    İngilizce veya Rusça dil zamanı

    Oyun, şarkı ve günlük iletişim içinde seçilen dile doğal temas.

    05
  6. 🎨

    Sanat, müzik veya yaratıcı etkinlik

    Yaratıcı atölye, dans, ritim ve özgür ifade etkinlikleri.

    06
  7. 😴

    Dinlenme ve günlük rutinler

    Yaşa uygun dinlenme ve günlük bakım rutinleri.

    07
  8. 📚

    Gün sonu ve veli bilgilendirmesi

    Günün değerlendirmesi ve aileyle paylaşım.

    08

Doğa Etkinlikleri

Doğayla Temas

Oksijen Bahçesi, okul kampüsünden ayrı, okula yaklaşık 3 km mesafede yer alan 1.800 m²'lik bir doğa ve etkinlik alanıdır. İçinde 150 m² sebze yetiştiriciliği serası bulunur.

Bahçe ziyaretleri hava koşullarına ve program akışına göre planlanır. 2–3 yaş grubunun doğayla temasına yönelik etkinlikler okul bahçesinde ve Oksijen Bahçesi'nde gerçekleştirilebilir.

Oksijen Bahçesi — doğa etkinlik alanı

Sık Sorulan Sorular

2–3 Yaş Anaokulu Hakkında Merak Edilenler

Çocuğunuz için doğru başlangıcı birlikte değerlendirelim.

2–3 yaş programını ve okul ortamını yakından görmek için okul ziyareti planlayabilirsiniz.

İletişim & Randevu

Çocuğunuz için doğru başlangıcı birlikte keşfedelim

Eğitim modelimizi, sınıflarımızı ve okul yaşamını yerinde görmek için ziyaret randevusu oluşturun. Lara ve Muratpaşa bölgesindeki aileler okul ziyareti için randevu oluşturabilir.

Bilgilendirme görüşmeleri 11.00–19.00 saatleri arasında kurucumuz Fatma Aksu Öz tarafından gerçekleştirilir. Sınıflarımızı ve Montessori materyallerimizi yerinde görmek isteyen aileler için okul tanıtımları 17.30 sonrasına planlanır.

İletişim Bilgileri

Telefon
+90 242 323 15 00
WhatsApp
+90 533 032 90 19
Adres
Çağlayan Mahallesi, 2052. Sokak No:41
Muratpaşa / Antalya
Çalışma Saatleri
Hafta içi 08.00–18.00
🗺️

Harita — Çağlayan Mah., Muratpaşa / Antalya

Google Maps'te Aç